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[精]人教版小学数学四年级上册课件+教案+导学案+练习
1 大数的认识
亿以内数的认识
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[精]1.1 亿以内数的认识(课件+教学设计+分层作业+导学案)(素养达标)四年级上册人教版小数
60学币
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[精]1.2 亿以内数的读法-例2.例3(课件+教学设计+分层作业+导学案)-(素养达标)四年级上册人教版小数
60学币
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[精]1.3 亿以内数的写法-例4(课件+教学设计+分层作业+导学案)-(素养达标)四年级上册人教版小数
60学币
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[精]1.4 亿以内数的大小比较例5(课件+教学设计+分层作业+导学案)(素养达标)四年级上册人教版小数
60学币
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[精]1.5 亿以内数的改写例6(课件+教学设计+分层作业+导学案)(素养达标)四年级上册人教版小数
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[精]1.6 求亿以内数的近似数-例7(课件+教学设计+分层作业+导学案)-(素养达标)四年级上册人教版小数
60学币
数的产生
亿以上数的认识
计算工具的认识
2 公顷和平方千米
3 角的度量
4 三位数乘两位数
5 平行四边形和梯形
平行与垂直
平行四边形和梯形
6 除数是两位数的除法
口算除法
笔算除法
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[精]6.2 除数是整十数的笔算除法例1.例2(课件+教学设计+分层作业+导学案)(素养达标)四年级上册人教版小数
60学币
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[精]6.3-用“四舍”法试商-例3(课件+教学设计+分层作业+导学案)-(素养达标)四年级上册人教版小数
60学币
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[精]6.4-用“五入”法试商-例4(课件+教学设计+分层作业+导学案)-(素养达标)四年级上册数学 人教版
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[精]6.5 灵活试商例5(课件+教学设计+分层作业+导学案)(素养达标)四年级上册人教版小数
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[精]6.6 商是两位数的笔算除法-例6.例7(课件+教学设计+分层作业+导学案)-(素养达标)四年级上册人教版小数
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[精]6.7 商的变化规律-例8(课件+教学设计+分层作业+导学案)-(素养达标)四年级上册数学 人教版
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[精]6.8 商的变化规律的应用-例9.例10(课件+教学设计+分层作业+导学案)-(素养达标)四年级上册人教版小数
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7 条形统计图
- 书籍ID:221922
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书籍简介:
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